Postagem Bruno Arcaro (1)
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O vídeo nos traz um debate sobre educação inclusiva com a professora da UNESP/Bauru, Vera Lúcia Capellini, mestre e doutora em educação especial pela UFSCAR, pós doutora na Universidade de Alcalá (Espanha) e livre docente em educação especial.
No vídeo, ela debate sobre os principais entraves na educação inclusiva, como também um parecer sobre essa situação nas escolas brasileiras. Nosso país possui muitas leis que asseguram os direitos desses alunos a um aprendizado digno e de qualidade nas escolas de educação básica de ensino regular, todavia, na prática, estes ainda enfrentam muitas dificuldades para implementá-las, que vão desde a formação qualificada para os profissionais docentes até a falta de recursos nas instituições de ensino. Não basta somente inserir os educandos com necessidades educacionais especiais, é preciso também integrá-lo, para que o aprendizado aconteça, o que tem se tornado uma grande barreira e um desafio para a realidade da educação brasileira e a remoção dessas barreiras cabe a todos os envolvidos no processo educacional. A ideia principal é propiciar o mesmo aprendizado a todos, seja o aluno portador de necessidades especiais ou não.
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=a4Ntfg98xlY
O vídeo nos traz um debate sobre educação inclusiva com a professora da UNESP/Bauru, Vera Lúcia Capellini, mestre e doutora em educação especial pela UFSCAR, pós doutora na Universidade de Alcalá (Espanha) e livre docente em educação especial.
No vídeo, ela debate sobre os principais entraves na educação inclusiva, como também um parecer sobre essa situação nas escolas brasileiras. Nosso país possui muitas leis que asseguram os direitos desses alunos a um aprendizado digno e de qualidade nas escolas de educação básica de ensino regular, todavia, na prática, estes ainda enfrentam muitas dificuldades para implementá-las, que vão desde a formação qualificada para os profissionais docentes até a falta de recursos nas instituições de ensino. Não basta somente inserir os educandos com necessidades educacionais especiais, é preciso também integrá-lo, para que o aprendizado aconteça, o que tem se tornado uma grande barreira e um desafio para a realidade da educação brasileira e a remoção dessas barreiras cabe a todos os envolvidos no processo educacional. A ideia principal é propiciar o mesmo aprendizado a todos, seja o aluno portador de necessidades especiais ou não.
Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=a4Ntfg98xlY
olá pessoas, na escola onde estagiei, tive uma aluna cadeirante,ela é portadora artrogripose, ela não gostava de ser tratada como deficiente e sim como aluna normal, ou seja a escola incluiu essa aluna e a escola respeitava como se fosse uma aluna normal, mais nosso pais ta longe da inclusão.
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