Postagem Vanessa dos Santos

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Em redes escolares públicas e integrais há um fato sobre as pessoas com deficiência que elas devem e têm o direito de ter amplos conhecimentos em qualquer escola diferenciada, levando em consideração a aprendizagem que seria a mesma para todos, resumindo à “igualdade”.
Podemos incluir a interação do deficiente com outras pessoas para uma qualidade boa de conteúdos bem apresentados e mostrar para seus colegas que o “preconceito” pode ser quebrado e demonstrar um simples afeto entre eles.
Existe um programa para a diversidade que tem o apoio de educadores e gestores para a inclusão destas pessoas tanto na escola como na sociedade, para receberem ajuda na estrutura da escola e com outros recursos necessários para que as vidas destas pessoas sejam adaptáveis e de livre acesso.

https://educacaointegral.org.br/glossario/educacao-inclusiva-2/


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